Aplicar formato a todas las celdas empleando una escala de tres colores

Aplicar formato a todas las celdas empleando una escala de tres colores Las escalas de colores son guías visuales que ayudan a comprender la variación y la distribución de datos. Una escala de tres colores permite comparar un rango de celdas utilizando una gradación de tres colores. El tono de color representa los valores superiores, medios o inferiores. Por ejemplo, en una escala de colores verde, amarillo y rojo, puede especificar que las celdas con el valor superior tengan un color verde, las celdas de valor medio tengan un color amarillo y las celdas de valor inferior tengan un color rojo. Formato rápido Seleccione un rango de celdas o asegúrese de que la celda activa está en una tabla o en un informe de tabla dinámica. En el grupo Estilos de la ficha Inicio, haga clic en la flecha situada junto a Formato condicional y, a continuación, en Escalas de color. Seleccione una escala de tres colores. El color superior representa valores superiores, el color central representa valores medios y el color inferior representa valores inferiores. Sugerencia Mueva el mouse por los iconos de escala de color para ver cuál es una escala de tres colores. Formato avanzado Seleccione un rango de celdas o asegúrese de que la celda activa está en una tabla o en un informe de tabla dinámica. En el grupo Estilos de la ficha Inicio, haga clic en la flecha situada junto a Formato condicional y, a continuación, en Administrar reglas. Se mostrará el cuadro de diálogo Administrador de reglas de formato condicionales. Siga uno de los procedimientos siguientes: Para agregar un formato condicional, haga clic en Nueva regla. Aparecerá el cuadro de diálogo Nueva regla de formato. Para cambiar un formato condicional, haga lo siguiente: Asegúrese de que la hoja de cálculo o la tabla adecuada está seleccionada en el cuadro de lista Mostrar reglas de formato para. Otra opción es cambiar el rango de celdas haciendo clic en Contraer diálogo en el cuadro Se aplica a para ocultar temporalmente el cuadro de diálogo, seleccionando el nuevo rango de celdas de la hoja de cálculo y eligiendo, a continuación, Expandir diálogo . Seleccione la regla y, a continuación, haga clic en Editar regla. Aparecerá el cuadro de diálogo Editar regla de formato. En Seleccionar un tipo de regla, haga clic en Dar formato a todas las celdas según sus valores. En Editar una descripción de regla, en la lista Estilo de formato, seleccione Escala de 3 colores. Seleccione un Tipo en Mínima, Punto medio y Máxima. Siga uno de los procedimientos siguientes: Aplicar formato a los valores inferiores y superiores Seleccione un Punto medio. En este caso, no escriba un Valor más bajo y Valor más alto. Aplicar formato a un valor de número, fecha u hora Seleccione Número y, a continuación, escriba un Valor en Mínima, Punto medio y Máxima. Aplicar formato a un porcentaje Seleccione Porcentual y, a continuación, escriba un Valor en Mínima, Punto medio y Máxima. Los valores válidos son del 0 al 100. No escriba un signo de porcentaje. Utilice un porcentaje cuando desee ver todos los valores proporcionalmente porque la distribución de los valores es proporcional. Aplicar formato a un percentil Seleccione Percentil y, a continuación, escriba un Valor en Mínima, Punto medio y Máxima. Los valores de percentiles válidos son del 0 al 100. No puede utilizar un percentil si el rango de celdas contiene más de 8.191 puntos de datos. Utilice un percentil cuando desee ver un grupo de valores altos (como el percentil 20 superior) en una proporción de escala de color y un grupo de valores bajos (como el percentil 20 inferior) en otra proporción de escala de color porque representan valores extremos que podrían sesgar la presentación de sus datos. Aplicar formato al resultado de una fórmula Seleccione Fórmula y, a continuación, escriba un Valor en Mínima, Punto medio y Máxima. La fórmula debe devolver un valor de número, fecha u hora. Inicie la fórmula con un signo de igual (=). Las fórmulas no válidas dan como resultado que no se aplique ningún formato. Es una buena idea probar la fórmula en la hoja de cálculo para asegurar que no devuelve ningún valor de error. Notas Los valores de Mínima, Punto medio y Máxima son los valores mínimo, punto medio y máximo para el rango de celdas. Asegúrese de que el valor de Mínima es menor que el valor Punto medio que, a su vez, es menor que el valor de Máxima. Puede elegir un Tipo en Mínima, Punto medio y Máxima diferentes. Por ejemplo, puede elegir un Número en Mínima, Percentil Punto medio y Porcentaje Máxima. En muchos casos, el valor de Punto medio predeterminado del 50 por ciento funciona mejor pero puede ajustarse para satisfacer requisitos únicos. Para elegir una escala de color Mínima, Punto medio y Máxima, haga clic en Color para cada uno y, a continuación, seleccione un color. Si desea elegir colores adicionales o crear un color personalizado, haga clic en Más colores. La escala de color que selecciona aparece en el cuadro Vista previa. Volver al principio Aplicar formato a todas las celdas utilizando barras de datos Una barra de datos le ayuda a ver el valor de una celda con relación a las demás. La longitud de la barra de datos representa el valor de la celda. Una barra más grande representa un valor más alto y una barra más corta representa un valor más bajo. Las barras de datos son útiles para encontrar números más altos y más bajos especialmente con grandes cantidades de datos, como las mayores y menores ventas de juguetes en un informe de ventas. Formato rápido Seleccione un rango de celdas o asegúrese de que la celda activa está en una tabla o en un informe de tabla dinámica. En la ficha Inicio, en el grupo Estilo, haga clic en la flecha junto a Formato condicional, haga clic en Barras de datos y, a continuación, seleccione un icono de la barra de datos. Formato avanzado Seleccione un rango de celdas o asegúrese de que la celda activa está en una tabla o en un informe de tabla dinámica. En el grupo Estilos de la ficha Inicio, haga clic en la flecha situada junto a Formato condicional y, a continuación, en Administrar reglas. Se mostrará el cuadro de diálogo Administrador de reglas de formato condicionales. Siga uno de los procedimientos siguientes: Para agregar un formato condicional, haga clic en Nueva regla. Aparecerá el cuadro de diálogo Nueva regla de formato. Para cambiar un formato condicional, haga lo siguiente: Asegúrese de que la hoja de cálculo o la tabla adecuada está seleccionada en el cuadro de lista Mostrar reglas de formato para. Otra opción es cambiar el rango de celdas haciendo clic en Contraer diálogo en el cuadro Se aplica a para ocultar temporalmente el cuadro de diálogo, seleccionando el nuevo rango de celdas de la hoja de cálculo y eligiendo, a continuación, Expandir diálogo . Seleccione la regla y, a continuación, haga clic en Editar regla. Aparecerá el cuadro de diálogo Editar regla de formato. En Seleccionar un tipo de regla, haga clic en Dar formato a todas las celdas según sus valores. En Editar una descripción de regla, en la lista Estilo de formato, seleccione Barra de datos. Seleccione un Tipo de Barra más corta y Barra más larga. Siga uno de los procedimientos siguientes: Aplicar formato a los valores inferiores y superiores Seleccione Valor más bajo y Valor más alto. En este caso, no escribe un Valor de Barra más corta y Barra más larga. Aplicar formato a un valor de número, fecha u hora Seleccione Número y, a continuación, escriba un Valor de Barra más corta y Barra más larga. Aplicar formato a un porcentaje Seleccione Porcentaje y, a continuación, escriba un Valor de Barra más corta y Barra más larga. Los valores válidos son del 0 al 100. No escriba un signo de porcentaje. Utilice un porcentaje cuando desee ver todos los valores proporcionalmente porque la distribución de los valores es proporcional. Aplicar formato a un percentil Seleccione Percentil y, a continuación, escriba el Valor Barra más corta y Barra más larga. Los valores de percentiles válidos son del 0 al 100. No puede utilizar un percentil si el rango de celdas contiene más de 8.191 puntos de datos. Utilice un percentil cuando desee ver un grupo de valores altos (como el percentil 20 superior) en una proporción de barra de datos y valores bajos (como el percentil 20 inferior) en otra proporción de barra de datos, porque representan valores extremos que podrían sesgar la presentación de sus datos. Aplicar formato al resultado de una fórmula Seleccione Fórmula y, a continuación, escriba un Valor de Barra más corta y Barra más larga. La fórmula debe devolver un valor de número, fecha u hora. Inicie la fórmula con un signo de igual (=). Las fórmulas no válidas dan como resultado que no se aplique ningún formato. Es una buena idea probar la fórmula en la hoja de cálculo para asegurar que no devuelve ningún valor de error. Notas Asegúrese de que el valor de la Barra más corta es menor que el valor de la Barra más larga. Puede elegir un Tipo diferente de Barra más corta y Barra más larga. Por ejemplo, puede elegir un Número de Barra más corta y un Porcentaje de Barra más larga. Para elegir una escala de color de Barra más corta y Barra más larga, haga clic en Color de barra. Si desea elegir colores adicionales o crear un color personalizado, haga clic en Más colores. El color de barra que selecciona aparece en el cuadro Vista previa. Para mostrar sólo la barra de datos y no el valor en la celda, seleccione Mostrar sólo la barra. Volver al principio Aplicar formato a todas las celdas empleando un conjunto de iconos Utilice un conjunto de iconos para comentar y clasificar datos de tres a cinco categorías separadas por un valor de umbral. Cada icono representa un rango de valores. Por ejemplo, en el conjunto de iconos de 3 flechas, la flecha roja hacia arriba representa valores más altos, la flecha hacia el lado amarilla representa valores medios y la flecha hacia abajo verde representa valores más bajos. Formato rápido Seleccione un rango de celdas o asegúrese de que la celda activa está en una tabla o en un informe de tabla dinámica. En la ficha Inicio, en el grupo Estilo, haga clic en la flecha junto a Formato condicional, haga clic en Conjunto de iconos y, a continuación, seleccione un conjunto de iconos. Formato avanzado Seleccione un rango de celdas o asegúrese de que la celda activa está en una tabla o en un informe de tabla dinámica. En el grupo Estilos de la ficha Inicio, haga clic en la flecha situada junto a Formato condicional y, a continuación, en Administrar reglas. Se mostrará el cuadro de diálogo Administrador de reglas de formato condicionales. Siga uno de los procedimientos siguientes: Para agregar un formato condicional, haga clic en Nueva regla. Aparecerá el cuadro de diálogo Nueva regla de formato. Para cambiar un formato condicional, haga lo siguiente: Asegúrese de que la hoja de cálculo o la tabla adecuada está seleccionada en el cuadro de lista Mostrar reglas de formato para. Otra opción es cambiar el rango de celdas haciendo clic en Contraer diálogo en el cuadro Se aplica a para ocultar temporalmente el cuadro de diálogo, seleccionando el nuevo rango de celdas de la hoja de cálculo y eligiendo, a continuación, Expandir diálogo . Seleccione la regla y, a continuación, haga clic en Editar regla. Aparecerá el cuadro de diálogo Editar regla de formato. En Seleccionar un tipo de regla, haga clic en Dar formato a todas las celdas según sus valores. En Editar una descripción de regla, en la lista Estilo de formato, seleccione Conjunto de iconos. Seleccione un conjunto de iconos. El valor predeterminado es 3 semáforos (sin marco). El número de iconos, los operadores de comparación y los valores de umbral para cada icono pueden variar para cada conjunto de iconos. Si lo desea, puede ajustar los operadores de comparación y los valores de umbral. El rango predeterminado de valores para cada icono es igual en tamaño pero puede ajustarlos para satisfacer requisitos únicos. Asegúrese de que los umbrales están en una secuencia lógica de más altos a más bajos, de arriba a abajo. Siga uno de los procedimientos siguientes: Aplique un formato a un número, fecha o valor de hora Seleccione Número. Aplicar formato a un porcentaje Seleccione Porcentaje. Los valores válidos son del 0 al 100. No escriba un signo de porcentaje. Utilice un porcentaje cuando desee ver todos los valores proporcionalmente porque la distribución de los valores es proporcional. Aplicar formato a un percentil Seleccione Percentil. Los valores de percentiles válidos son del 0 al 100. No puede utilizar un percentil si el rango de celdas contiene más de 8.191 puntos de datos. Utilice un percentil cuando desee ver un grupo de valores altos (como el percentil 20 superior) en una proporción de barra de datos y valores bajos (como el percentil 20 inferior) en otra proporción de barra de datos, porque representan valores extremos que podrían sesgar la presentación de sus datos. Aplicar formato al resultado de una fórmula Seleccione Fórmula y, a continuación, escriba una fórmula en cada uno de los cuadros Valor. La fórmula debe devolver un valor de número, fecha u hora. Inicie la fórmula con un signo de igual (=). Las fórmulas no válidas dan como resultado que no se aplique ningún formato. Es una buena idea probar la fórmula en la hoja de cálculo para asegurar que no devuelve ningún valor de error. Para colocar el icono en la parte opuesta de la celda, seleccione Invertir criterio de ordenación de icono. Para mostrar sólo el icono y no el valor en la celda, seleccione Mostrar icono únicamente. Notas Puede que tenga que ajustar el ancho de la columna para acomodar el icono. Hay tres tamaños de iconos. El tamaño mostrado dependerá del tamaño de fuente utilizado en la celda.

CONVERTIR DE NUMEROS A LETRAS

CONVERTIR DE NUMEROS A LETRAS **' '** AUTOR: OSCAR JAVIER LEON AVENDAÑO **' '** licencia: USO LIBRE **' '** http:www.oscarjleon.com **' '** FECHA DE CREACION: NOV.1991 **' '** **' '********************************************************************** Public Function CLetras(ByVal numero As Double, Optional fmtoUnidad As Integer = 0, Optional Unidades As String = "Kilos", Optional Unidad As String = "Kilo", Optional Genero As String = "M") As String Dim strUnidad(0 To 5) As String Dim strUnidades(0 To 5) As String Dim strCifras(0 To 4) As String Dim NumeroCifras As Byte Dim NumeroTercios As Byte Dim strNumero As String Dim strTMP As String Dim dblNumeroEntero As Double Dim intNumeroTmp As Integer Dim intCentavos As Integer Dim J As Integer Dim intNumTmp As Integer strUnidades(0) = " pesos m/cte": strUnidades(1) = " unidades": strUnidades(2) = " dolares": strUnidades(3) = " euros": strUnidades(4) = " " & Unidades: strUnidades(5) = "" strUnidad(0) = " peso m/cte": strUnidad(1) = " unidad": strUnidad(2) = " dolar": strUnidad(3) = " euro": strUnidad(4) = " " & Unidad: strUnidad(5) = "" strCifras(1) = "": strCifras(2) = " mil ": strCifras(3) = " millones ": strCifras(4) = " mil ": strCifras(0) = " millón " intCentavos = Int((Round(numero, 2) * 100) - (Int(numero) * 100)) dblNumeroEntero = Round(numero, 2) - (intCentavos / 100) strNumero = CStr(Abs(dblNumeroEntero)) NumeroCifras = Len(strNumero) NumeroTercios = Abs(Int(-NumeroCifras / 3)) Select Case dblNumeroEntero Case 0 strTMP = "cero" Case 1 If fmtoUnidad <> 5 Then strTMP = "un" strUnidades(fmtoUnidad) = strUnidad(fmtoUnidad) Else strTMP = "uno" End If If Genero <> "M" Then strTMP = "una" Case 2 To 999 strTMP = CLetrasS1(CLetrasS3(dblNumeroEntero, 1), Genero) Case 1000 strTMP = "mil" Case 1000000 strTMP = "un millón" Case 1000001 To 1999999 strCifras(3) = " millón " For J = NumeroTercios To 1 Step -1 intNumTmp = CLetrasS3(dblNumeroEntero, J) If intNumTmp <> 0 Then strTMP = strTMP & CLetrasS1(intNumTmp, Genero) & strCifras(J) Next J Case Else For J = NumeroTercios To 1 Step -1 intNumTmp = CLetrasS3(dblNumeroEntero, J) If intNumTmp <> 0 Then strTMP = strTMP & CLetrasS1(intNumTmp, Genero) & strCifras(J) Next J End Select If Right(strTMP, 9) = "millones " Then strTMP = Mid(strTMP, 1, (Len(strTMP) - 9)) & "millones de" If Right(strTMP, 6) = "millón" Then strTMP = Mid(strTMP, 1, (Len(strTMP) - 6)) & "millón de" strTMP = strTMP & strUnidades(fmtoUnidad) If intCentavos > 0 Then Select Case fmtoUnidad Case 0 strTMP = strTMP & " con " & CLetrasS1(intCentavos, Genero) & " centavos" Case 5 strTMP = strTMP & " punto " & CLetrasS1(intCentavos, Genero) End Select End If 'cambiar "un mil" o "una mil" por "mil" strTMP = Replace(strTMP, "una mil", "mil", , , vbTextCompare) strTMP = Replace(strTMP, "un mil", "mil", , , vbTextCompare) CLetras = strTMP End Function 'función que secundaria que calcula las decenas Private Function CLetrasS2(numero As Integer, Genero As String) As String Dim strUnidades(0 To 20) As String: Dim strDecenas(2 To 9) As String: Dim Unidades As Byte: Dim Decenas As Byte: Dim strTMP As String strUnidades(0) = "": strUnidades(2) = "dos": strUnidades(3) = "tres": strUnidades(4) = "cuatro": strUnidades(5) = "cinco": strUnidades(6) = "seis": strUnidades(7) = "siete": strUnidades(8) = "ocho": strUnidades(9) = "nueve": strUnidades(10) = "diez": strUnidades(11) = "once": strUnidades(12) = "doce": strUnidades(13) = "trece": strUnidades(14) = "catorce": strUnidades(15) = "quince": strUnidades(16) = "diez y seis": strUnidades(17) = "diez y siete": strUnidades(18) = "diez y ocho": strUnidades(19) = "diez y nueve": strUnidades(20) = "veinte" strDecenas(2) = "veinti": strDecenas(3) = "treinta": strDecenas(4) = "cuarenta": strDecenas(5) = "cincuenta": strDecenas(6) = "sesenta": strDecenas(7) = "setenta": strDecenas(8) = "ochenta": strDecenas(9) = "noventa" If Genero = "M" Then strUnidades(1) = "un" Else strUnidades(1) = "una" End If Decenas = Int(numero / 10) Unidades = Int(numero - (Decenas * 10)) Select Case numero Case 1 To 20 strTMP = strUnidades(numero) Case 21 To 29 strTMP = strDecenas(Decenas) & strUnidades(Unidades) Case 30 To 99 If (Decenas > 0) And (Unidades > 0) Then strTMP = strDecenas(Decenas) & " y " & strUnidades(Unidades) If (Decenas > 0) And (Unidades = 0) Then strTMP = strDecenas(Decenas) End Select CLetrasS2 = strTMP End Function 'Funcion secundaria que calcula las centenas Private Function CLetrasS1(numero As Integer, Genero As String) As String Dim strCentenas(1 To 9) As String: Dim Centenas As Byte: Dim strTMP As String: Dim intNumeroEntero As Integer intNumeroEntero = Int(numero) Centenas = Int(numero / 100) If Genero = "M" Then strCentenas(1) = "ciento": strCentenas(2) = "doscientos": strCentenas(3) = "trecientos": strCentenas(4) = "cuatrocientos": strCentenas(5) = "quinientos": strCentenas(6) = "seiscientos": strCentenas(7) = "setecientos": strCentenas(8) = "ochocientos": strCentenas(9) = "novecientos" Else strCentenas(1) = "ciento": strCentenas(2) = "doscientas": strCentenas(3) = "trecientas": strCentenas(4) = "cuatrocientas": strCentenas(5) = "quinientas": strCentenas(6) = "seiscientas": strCentenas(7) = "setecientas": strCentenas(8) = "ochocientas": strCentenas(9) = "novecientas" End If Select Case numero Case 0 To 99 strTMP = CLetrasS2(intNumeroEntero, Genero) Case 100 strTMP = "cien" Case 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900 strTMP = strCentenas(Centenas) Case Else strTMP = strCentenas(Centenas) & " " & CLetrasS2(Int(numero - (Centenas * 100)), Genero) End Select CLetrasS1 = strTMP End Function 'Funcion secundaria que saca un tres cifras del numero Private Function CLetrasS3(numero As Double, Tercio As Integer) As Integer Dim CadaCifra As Integer Dim OrdenInverso As Integer Dim intNumeroTmp As Integer Dim NombreCifra(1 To 12) As String OrdenInverso = Len(CStr(numero)) 'Borra la matriz For CadaCifra = 1 To 12: NombreCifra(CadaCifra) = "0": Next CadaCifra For CadaCifra = 1 To Len(CStr(numero)) NombreCifra(OrdenInverso) = Val(Mid(CStr(numero), CadaCifra, 1)) OrdenInverso = OrdenInverso - 1 Next CadaCifra intNumeroTmp = Val(NombreCifra((Tercio * 3)) & NombreCifra((Tercio * 3) - 1) & NombreCifra((Tercio * 3) - 2)) CLetrasS3 = intNumeroTmp End Function

A hora para bloquear la mayoría de las celdas de la hoja de cálculo, siga estos pasos:

1. Seleccione las celdas que desea que permanezcan desprotegidos . Para seleccionar celdas no adyacentes (no contiguas), mantenga presionada la tecla CTRL y haga clic en las celdas que deben permanecer desprotegidos. 2. En el menú formato , haga clic en celdas y haga clic en la ficha protección . 3. Haga clic para desactive la casilla de verificación bloqueada y haga clic en Aceptar . 4. En el menú Herramientas , elija proteger y, a continuación, haga clic en Proteger hoja . Escriba una contraseña si desea uno y, a continuación, haga clic en Aceptar . Tutor.

tamaño de autoformas

En la hoja de cálculo, siga uno de los procedimientos siguientes: Para bloquear filas, seleccione la fila situada debajo del punto en el que desea que aparezca la división. Para bloquear columnas, seleccione la columna situada a la derecha del punto en el que desea que aparezca la división. Para bloquear filas y columnas, haga clic en la celda situada por debajo y a la derecha del punto en el que desea que aparezca la división. En la ficha Vista, en el grupo Ventana, haga clic en Inmovilizar paneles y, a continuación, haga clic en la opción que desea. Nota Al inmovilizar paneles, la opción Inmovilizar paneles cambia a Movilizar paneles para que pueda desbloquear filas o columnas inmovilizadas.

propuesta de factores de riesgo

OBJETIVOS Ø Minimizar y controlar los factores de riesgo inspeccionados y evitar que los trabajadores que laboran en la sección de compostaje de esta empresa, sufran daños en su salud o integridad física. E Ø Evitar el ausentismo laboral y mantener bajos los índices de accidentalidad de esta compañía. PROCESO DEL COMPOSTAJE El compostaje es un abono orgánico que viene de un proceso de descomposición controlado, y cuya materia prima principal es el estiércol de animales como bovinos, caprinos, bufalinos, ovinos, caballos, gallinas, entre otros o restos de cosechas. Para llevar a cabo este proceso, la bovinaza, gallinaza, equinaza o desperdicios alimenticios, se apila en morros que no excedan 1 m. de ancho. Estas pilas deben tener una humedad y temperatura elevadas, condiciones óptimas para la proliferación de bacterias y otros microorganismos. MEDIDAS RECOMENDADAS Teniendo en cuenta el resultado de la inspección, la propuesta de control es la siguiente: Ø Para que el proceso de descomposición no exceda el tiempo necesario (4 a 6 semanas), por culpa del variable clima (cuando la pila se humedece demasiado, pierde temperatura y el proceso toma mucho más tiempo). Además pero no menos importante, para que los trabajadores de este proceso no estén expuestos a los rayos UV o a los fuertes aguaceros frecuentes en esta zona (eje cafetero), y por ende sometidos a cambios bruscos de temperaturas, se hace necesario el diseño de una estructura o techo alto que proteja los trabajadores encargados de este proceso. Ø La estructura anteriormente nombrada ayudaría en gran medida, pero por las condiciones del terreno y su ubicación (cerro ligeramente inclinado), se hace necesario nivelar el terreno un poco para disminuir el grado inclinación, adicionalmente, el terreno debe tener unos desagües que permitan que las aguas lluvias fluyan y no se quedan estancadas siendo fuente de crecimiento para vectores. Ø Es necesario incluir en las necesidades de capacitación del presente año, una charla educativa sobre el mantenimiento, correcto uso y posterior almacenamiento de los E.P.P. entregados por el empleador ya que la inspección reflejó el deterioro y las condiciones de insalubridad de estos elementos. Se debe tener en cuenta, la vida útil de estos instrumentos, ya que se encontró algunos que por su tiempo de utilización, deberían dárseles de baja. Ø Dentro de las capacitaciones, se debe incluir otra sobre ergonomía, ya que no adoptan posiciones adecuadas para mover las pilas con las palas y posteriormente empacarlas.

propuesta factores de riesgo

La detección y prevención de factores de riesgo, diría yo, es la razón de ser de la Salud Ocupacional. Es claro que los riesgos están presentes en nuestras vidas cotidianas y frente a ello la Salud Ocupacional se a apersonado del tema, encontrando solución a este problema con el famoso panorama de riesgos, que resulta ser de gran importancia para cualquier tipo de empresa, ya que es este panorama de factores de riesgo quien permite a las empresas determinar los riesgos a los cuales están expuestos sus trabajadores, según el área y los puestos de trabajo. De esta forma el panorama de factores de riesgo recopila la información necesaria que permite reconocer y valorar los diferentes agentes causantes de riesgos, con el fin de establecer prioridades preventivas y correctivas que conlleven a mejorar la calidad de vida laboral. El panorama de factores de riesgo parte de un diagnostico previo de las condiciones de salud y trabajo existentes en una empresa además de una serie de inspecciones, este diagnostico permite determinar entonces cual es el grado de desarrollo de la salud ocupacional, de ahí que surjan las nuevas estrategias administrativas y operativas a implementar para controlar los factores de riesgo. Reconocer, valorar y priorizar los factores de riesgo presentes en todos los procesos y ambientes laborales; así como establecer sistemas de vigilancia, planes de acción preventivos y correctivos además de diagnóstico periódicos, resultan ser algunos de los objetivos del Panorama de Factores de Riesgos

solucion cartilla 4

1- ¿cuáles son los elementos del panorama de factores de riesgo ocupacionales? Los elementos del panorama de factores de riesgo son dos: Cuadro Resumen de Factores de Riesgo, (en él se consignan el grupo, el factor, la fuente del riesgo, así como el area, la sección, los puestos afectados, el grado de peligro, las repercusiones y prioridades, pero sobre todo los controles recomendados) y mapa de Factores de Riesgo, (se elabora en el momento en que se realiza la inspección y en él se ubica gráficamente el factor de riesgo hallado y el sitio donde se localizo). 2- ¿que nos aporta el panorama de factores de riesgo para la prevención y control de riesgos profesionales? El Panorama de Factores de Riesgo nos aporta un diagnostico que permite elaborar las pautas de orientación del programa de salud ocupacional de la empresa. Gracias a este instrumento podemos identificar los factores de riesgo y localizar las fuentes que los causan, las áreas amenazadas y los efectos que producen en el hombre y el medio ambiente.

cartilla 4

CURSO BÁSICO DE SALUD OCUPACIONAL Cartilla No. 4 PANORAMA DE FACTORES DE RIESGO Para facilitar la comprensión del Panorama de Factores de Riesgo, analice la siguiente situación: Un paciente consulta al médico porque siente algunas dolencias de salud. El médico lo ve llegar y evidentemente el paciente revela un aspecto de enfermo. ¿Puede el médico decir qué tiene el paciente sólo con verlo? ¡Esto no es posible! El médico ahora, tendrá que identificar y localizar los signos observables y sintomáticos que causan el problema para poder decir lo que le pasa al paciente utilizando la clasificación de signos y síntomas clínicos existentes. Este proceso se conoce como diagnóstico. La Salud Ocupacional lo utiliza también para detectar los factores de riesgo (signos y síntomas) existentes en los ambientes de trabajo. En una empresa, el Panorama de Factores de Riesgo (diagnóstico) será el que le permita elaborar las pautas de orientación del Programa de Salud Ocupacional en los sitios de trabajo, pues mediante su utilización se identifican los factores de riesgo y se localizan las fuentes que los causan, las áreas y la población amenazada y los posibles efectos que ellos producen en el hombre y el ambiente. En una palabra, el Panorama de Factores de Riesgo es el instrumento de diagnóstico de la Salud Ocupacional en la empresa. En esta cartilla el SENA le presenta sistemáticamente los contenidos necesarios para elaborar un Panorama de Factores de Riesgo y lo invita a participar en campañas que permitan eliminar los factores de riesgo en su entorno. Se busca con esto generar en usted un cambio de actitud frente a la prevención para su bienestar y el de su familia. Recuerde la secuencia metodológica que se ha definido para la prevención de los factores de riesgo ocupacionales OBJETIVO Elaborar el Panorama de Factores de Riesgo de las áreas de trabajo de una empresa a partir de la información obtenida durante las inspecciones. PANORAMA DE FACTORES DE RIESGO OCUPACIONALES El Panorama de Factores de Riesgo Ocupacionales consiste en la visualización de los factores de riesgo existentes y la forma como afectan a los diferentes grupos de trabajadores. Un Panorama de Factores de Riesgo se compone de: • Cuadro Resumen de Factores de Riesgo • Mapa de Factores de Riesgo No olvide que el Cuadro Resumen de Factores de Riesgo Ocupacionales es una actividad que se realiza en el escritorio, pues con éste se pretende consolidar la información obtenida en el trabajo de campo. Es ella entonces una técnica analítica. APLICACIÓN DEL PANORAMA DE FACTORES DE RIESGO OCUPACIONALES El Panorama de Factores de Riesgo de una empresa se utiliza para: 1. Relacionar los factores de riesgo existentes en la empresa y los efectos para la salud de sus trabajadores, de tal manera que permita prescribir los planes y programas de salud ocupacional con el propósito de controlar los factores de riesgo. 2. Las Administradoras de Riesgo Profesionales (ARP) lo usarán al igual que la empresa, para valorar los avances en el programa de Salud Ocupacional. 3. Visualizar su localización en el mapa de factores de riesgo, la cantidad y las áreas que afectan, de tal manera que se puedan tomar las medidas necesarias para su eliminación. METODOLOGÍA PARA ELABORAR UN PANORAMA DE RIESGO A continuación se explicarán los pasos para elaborar el panorama: 1. Inspección sistemática de las áreas de la empresa (visto cartilla 3 ) 2. Consignación de la información en el Cuadro Resumen de Factores de Riesgo 3. Mapa de factores de riesgo (visto en la cartilla 3) PASO 1. INSPECCIÓN SISTEMÁTICA DE LAS ÁREAS DE LA EMPRESA Recuerde que en la Cartilla No. 3 se estudió la técnica para realizar la inspección de factores de riesgo y elaboración del mapa de riesgos. En esta unidad sobre Panorama de factores de riesgo, se requiere la información que Usted consignó en el Formato de Inspección de Factores de Riesgo de las diferentes áreas de la empresa, como insumo para poder realizar este paso. Todas las observaciones realizadas serán consolidadas en un solo formato llamado Cuadro Resumen de Factores de Riesgo; por eso la importancia de haber realizado un registro muy completo de los factores de riesgos existentes en los lugares inspeccionados. PASO 2. CONSIGNACIÓN DE LA INFORMACIÓN EN EL CUADRO RESUMEN DE FACTORES DE RIESGO El Cuadro Resumen de Factores de Riesgo contiene en sus primeras columnas la misma información consignada en el formato que se utilizó para realizar la inspección, pero aquí se le adicionan las siguientes columnas: • Repercusión particular • Repercusión general • Prioridad particular • Prioridad general Observe el siguiente Formato Cuadro Resumen de Factores de Riesgo. Compárelo con el formato usado para realizar las inspecciones estudiadas en la unidad anterior y busque las similitudes. GRUPO DE RIESGO FACTOR DE RIESGO FUENTE DE RIESGO ÁREAS AFECTADAS SECCIÓN AFECTADA PUESTOS TRABAJO AFECTADO No. EXP TOTAL EXP. RESULTADOS GRADO DE PELIGRO P * E * C = GP REPERCUSIÓN PARTICULAR ( 7X 9 ) PRIORIDAD PARTICULAR REPERCUSIÓN GENERAL ( 9X 8 ) PRIORIDAD GENERAL. MÉTODO DE CONTROL INSTALADO RECOMENDO FUENTE MEDIO HOMBRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Ahora se inicia la explicación del diligenciamiento del formato Cuadro Resumen de Factores de Riesgo Ocupacionales a partir de la columna número ocho (8), ya que de la columna uno (1) a la siete (7) son las mismas del formato de inspecciones. La columna No 8 Total de Expuestos se llena con el resultado de la suma de los datos de todos los expuestos al mismo factor de riesgo (columna No 7, Número de Expuestos). En la columna No 9 Resultado del Grado de Peligro se consigna el resultado de la multiplicación de las variables P x E x C que están en el formato de inspección. La columna No 10 Repercusión Particular resulta de multiplicar la columna No 7 Número de Expuestos de la Sección Afectada, por la columna No 9 Resultado del Grado de Peligro. La columna No 11 Prioridad Particular se diligencia ordenando de mayor a menor los números de la columna No 10 Repercusión Particular. La información de esta columna es importante porque determina el orden en que se atenderán los afectados por un mismo factor de riesgo específicamente. La columna No 12 Repercusión General se diligencia promediando los datos de la columna No 9 Resultado Grado de Peligro, de las secciones afectadas por el mismo factor de riesgo, para luego multiplicar por el Total de Expuestos de la columna No 8. Recuerde que el procedimiento para promediar varias cantidades se realiza sumando todas las cantidades de la columna No. 9 de las secciones afectadas por el mismo factor de riesgo y dividiendo por el número de datos obtenidos. La columna No 13 Prioridad General, se diligencia ordenando de mayor a menor los números de la columna No 12 Repercusión General. La información de esta columna es importante porque determina el orden en que se atenderán los factores de riesgo. Por último consigne en la columna Métodos de Control las observaciones sobre los controles instalados en la fuente (F), en el medio (M) y en el hombre (H), así como las recomendaciones sobre el tema. Recuerde! Esta información se obtuvo en el momento en que se realizó la inspección sistemática de las áreas de la empresa y se debe encontrar registrada en los formatos de inspección de todas las áreas. ACTIVIDAD 1: El SENA le invita para que sistematice la información obtenida en las inspecciones de riesgo que realizó a las áreas de su empresa, como resultado del estudio de la cartilla 3. Envíe su trabajo a su asesor SENA. Fortalezca sus conocimientos..... Analice ahora el siguiente ejemplo que ilustrará mejor lo expuesto. No olvide que el propósito del SENA es que los conocimientos adquiridos deben ser aplicados en su empresa y que de alguna manera contribuyan para que Usted incorpore actitudes de prevención y aporte sus conocimientos para lograr el control de los riesgos. Compare esta situación utilizada como ejemplo, con la que se presenta en su lugar de trabajo; El SENA espera que le sea de gran utilidad. EJEMPLO: De la cartilla No 3 Inspecciones de Seguridad e Higiene Ocupacional, se han tomado los formatos del Área de Producción y del Área de Pinturas. Ahora dispóngase a consignar esta información sistemáticamente en el Cuadro Resumen de Factores de Riesgo y para ello no olvide la siguiente recomendación: Consigne los factores de riesgo en orden alfanumérico, cuidando que cada uno de ellos que aparezca en cada formato de inspección, sea anotado con toda su información. Por ejemplo, observe en cada uno de los formatos de inspección si aparece el factor de riesgo 1A - temperatura extrema calor - si éste no existe, verifique si existe el 1B - humedad relativa y así sucesivamente. Encontrado un factor de riesgo se procede a anotar la información en el cuadro resumen, que se llena por filas. El ejercicio se inicia con la observación de los formatos de inspección de las áreas de producción y de pinturas, los que aparecen a continuación. FORMATO DE INSPECCIÓN PARA CONSIGNAR LOS FACTORES DE RIESGO EMPRESA: La Gran Madera ÁREA: Producción ELABORADO: FECHA: 10 sept/ 2002 GRUPO FACTOR RIESGO FACTOR RIESGO (Código) FUENTE FACTOR RIESGO SECCIÓN AFECTADA PUESTOS AFECTADOS No EXP GRADO DE PELIGRO Resultado G.P MÉTODO DE CONTROL INSTALADO MÉTODO DE CONTROL RECOMENDADO P E C F M H 2 Contaminante físico Ruido 2A Sierras circulares 1,2,3 Pulidora 1 Taller ebanistería Operarios sierra circular 3 10 10 50 5000 Orejeras Diseño para encerramiento Ayudante 2 Operario pulidora 1 Oficina supervisor Supervisor secretaria 2 1 7 5 50 1750 3 Contaminante tipo químico Polvo de madera y aserrín 2E Pulidora 1 Taller ebanistería Operario sierra circular Ayudante Operario pulidora 3 10 5 75 3750 Mascarilla tela Mascarilla para polvos Campana extractora 2 1 FORMATO DE INSPECCIÓN PARA CONSIGNAR LOS FACTORES DE RIESGO EMPRESA: La Gran Madera ÁREA: Taller de Pinturas ELABORADO : FECHA: 10 sep/ 2002 GRUPO FACTOR RIESGO FACTOR RIESGO (Código) FUENTE FACTOR RIESGO SECCIÓN AFECTADA PUESTOS AFECTADOS No EXP GRADO DE PELIGRO Resultado G.P MÉTODO DE CONTROL INSTALADO MÉTODO DE CONTROL RECOMENDADO P E C F M H 1 Microclima Aireación natural deficiente 1C Faltan ventanas Taller de pinturas Pintores Ayudantes 5 2 5 5 10 250 Abrir ventanas en proporción a 1/8 del área del taller Diseñar sistema de ventilación Oficina control calidad Supervisor control calidad 2 7 5 5 175 Nivel luz natural deficiente 1D • Falta ventanas • numero luminarias inadecuado Taller pinturas Pintores Ayudantes 5 2 10 5 20 1000 Abrir ventanas Diseñar sistema de iluminación 2 Contaminante ambiental tipo químico Rocío de pintura Epóxica 2G • Pistolas aspersoras Taller pinturas Pintores Ayudantes 5 2 10 5 75 3750 Mascarilla Diseñar cabina de extracción Oficina control calidad Supervisor control calidad 2 10 5 51 2550 Diseñar encerramiento Observe en el siguiente cuadro resumen cómo se consignaron los factores de riesgo que aparecen en los dos formatos de inspección que se están usando como ejemplo; para ello se comienza leyendo la fila del factor de riesgo 1C aireación deficiente. Luego se lee la fila del factor de riesgo 1D Niveles de luz Inadecuados y vamos comparando con los formatos de inspecciones. CUADRO RESUMEN DE FACTORES DE RIESGO EMPRESA LA GRAN MADERA GRUPO DE RIESGO FACT. DE RIESGO FUENT. DE RIESGO ÁREA AFECT. SECCIÓN AFECTADA OFICIO./PUESTO DE TRABAJO AFECTADO No. EXP TOTAL EXP RESULT. GRADO DE PELIGRO P * E * C= GP REPERCU. PARTICUL. ( 7X 9 ) PRIORID PARTICUL. REPERC. GENERAL (Promedio 9) X 8 PRIORIDAD. GENERAL MÉTODO DE CONTROL INSTALADO RECOMENDADO F M H 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 M I C R O C L I M A Aireación natural deficiente 1C Faltan ventanas P I N T U R A S Taller pintura Pintores Ayudantes 5 2 9 5 * 5 * 10 = 250 1750 1 1913 5 Abrir ventanas en proporción 1/8 del área del salón Diseñar sistema ventilación Oficina control calidad Supervisores control calidad 2 7 * 5 * 5 = 175 350 2 Niveles de luz natural deficiente 1D Faltan ventanas Número deficiente de lámparas Taller pintura Pintores Ayudantes 5 2 7 10 * 5 *20 = 1000 7000 1 7000 4 Abrir ventanas en proporción 1/8 del área del salón Diseñar sistema iluminación 2 Contaminate ambiente tipo fisico Ruido 2A sierras circulares 1,2,3 P R O D U C C I O N Taller ebanistería Operario sierra circular Ayudante Operar. Pulidora 3 2 1 9 10*10*50 = 5000 30000 1 30.375 1 Orejeras Diseño encerramiento áreas Pulidoras 1 Oficina supervisión Supervisores Secretaria 2 1 7 * 5 * 50 = 1750 5250 2 Contaminate ambiente Q U I M I C O S Polvo de madera y aserrín 2E Pulidoras 1 Taller ebanistería Operario sierra circular Ayudante Operar. pulidora 3 2 1 6 10 * 5 *75 = 3750 22500 1 22500 3 Mascarilla tela Mascarilla para polvos Rocío pintura Epóxica 2G Pistolas aspersoras P I N T U R A S Taller pintura Pintores Ayudantes 5 2 9 10 * 5 *75 = 3750 26250 1 28350 2 Mascara de cartucho Diseño de cabinas de extracción Oficina supervisión Supervisores control calidad 2 10 * 5 *51 = 2550 5100 2 Diseñar encerramiento Al registrar los datos en el Cuadro Resumen de Factores de Riesgo, como se puede observar, se obtiene un panorama de todas las áreas, secciones, puestos de trabajo, número de expuestos, grado de peligro y el orden de prioridad particular y general. El aporte más importante de la técnica de panorama de factores de riesgo es que permite conocer: • El orden de prioridad particular para determinar las áreas, secciones y puestos de trabajo afectados por el mismo factor de riesgo que deben atenderse primero. Por ejemplo, entre todas las secciones que están expuestas a ruido, primero se atenderá el taller de Ebanistería. • El orden de prioridad general que permite determinar entre todos los factores de riesgo presentes aquellos que deben atenderse primero. Por ejemplo, primero atenderemos el ruido, luego los rocíos de pintura y posteriormente el polvo. Ahora se espera que con lo visto, Usted esté en capacidad de diligenciar el Cuadro Resumen de Factores de Riesgo de una de las áreas de su empresa. Proceda y discútalo con su asesor SENA. PASO 3. MAPA DE FACTORES DE RIESGO El Mapa de Factores de Riesgo se dijo que se comienza a elaborar desde el momento en que se realiza la inspección. Recuerde que a cada factor de riesgo le fue asignado un código alfanumérico en la Lista de Verificación de Factores de Riesgo, el que se ubica en el plano para representar gráficamente el factor de riesgo hallado y el sitio donde se localizó. Para diferenciarlo del resto de los elementos gráficos del plano, se puede asignar una figura geométrica (por ejemplo un círculo), dentro de la cual se marca el código establecido o simplemente se escribe el código alfanumérico en el plano en la ubicación que corresponde espacialmente al factor de riesgo. Ejemplo: 2A Este es el plano del área antes descrita en el ejemplo; la invitación es a que escriba en él los factores de riesgo que faltan. En todo caso, el Panorama de Factores de Riesgo debe permitir dar respuesta a los siguientes interrogantes: • ¿Qué riesgos están presentes en los lugares de trabajo? • ¿Qué los causa? • ¿Qué áreas afecta? • ¿Cuántas personas están expuestas? • ¿En qué cantidad y magnitud? • ¿Qué daños pueden producir? • ¿Cómo intervenir y controlar la nocividad ambiental? Las respuestas anteriores permiten entre otros aspectos: • Priorizar la intervención de los factores de riesgo hallados • Implementar actividades de prevención y control en función de las prioridades observadas. • Implantar el sistema de vigilancia epidemiológica para los factores de riesgo. • Determinar el tiempo de exposición a que están sometidos los trabajadores. • Sugerir métodos de control. Observe el gráfico que se le ha presentado y recuerde el método de prevención que ha venido estudiando. Una vez se obtenga el Panorama de Factores de Riesgo, se continúa con la evaluación, el control y el seguimiento de los factores de riesgo presentes en cada una de las áreas de la empresa. Para realizar la etapa de evaluación se requiere de instrumentos de medición especialmente diseñados para cuantificar objetivamente el factor de riesgo que se quiere evaluar; por ejemplo, para evaluar objetivamente el factor de riesgo ruido, se requiere un sonómetro, con su respectivo analizador de frecuencias y su calibrador para tener la certeza de que la medición es correcta. Confirmado debidamente de que SÍ existe el factor de riesgo en la etapa de evaluación, se llega a la etapa de control. Recuerde que las actividades de control de los factores de riesgo, deben realizarse primero en la fuente, luego en el medio (si no fue posible corregir el factor de riesgo en la fuente) y por último en el hombre. Es importante recordar que el control de los factores de riesgo no debe centrarse únicamente y en primera instancia en la prescripción de los elementos de protección personal, pues bien es sabido que el riesgo continuará presente en espera de que el trabajador no use el elemento de protección para continuar causando accidente o enfermedad. El SENA lo invita a pensar en la importancia que tienen la información y la capacitación de los trabajadores en cuanto a los factores de riesgo y sus características especificas, de manera que entre todos se puedan incrementar los niveles de salud ocupacional, ideales en el ambiente laboral y también el familiar. Así se logra la participación de todos en la construcción de la cultura del bienestar.

taller semana 4

los Formatos de inspección en que consignó los factores de riesgo hallados las actividades del módulo anterior. FORMATO DE INSPECCION PARA CONSIGNAR LOS FACTORES DE RIESGO EMPRESA: CANFECCIONES CMAIR AREA: PRODUCCION ELABORADO: CARLOS F MARTINEZ FECHA 9 SEPTIEMBRE/ 2010 FORMATO DE INSPECCIÓN PARA CONSIGNAR LOS FACTORES DE RIESGO EMPRESA: confecciones camair ÁREA: Producción ELABORADO: FECHA: 10 sept/ 2002 GRUPO FACTOR RIESGO FACTOR RIESGO (Código) FUENTE FACTOR RIESGO SECCIÓN AFECTADA PUESTOS AFECTADOS No EXP GRADO DE PELIGRO Resultado G.P MÉTODO DE CONTROL INSTALADO MÉTODO DE CONTROL RECOMENDADO P E C F M H 1 MICROCLIMA Aireación natural deficiente 1c aire acondicionado dela salas 1,2 Todo el taller Operarios maquinas confeccionarias 3 10 7 10 5 50 50 5000 1750 tapabocas DISEÑO DE CONTROL DE AIRE ayudantes 1 oficina de supervisor/supervisor 2 Oficina supervisor secretaria 2 7 5 5 350 5 Productores de sobrecarga fisica estilo mando inadecuado 5d Administrador en jefe Taller de confeccion OPERARIO MAQUINA AYUDANTE DISEÑADOR 3 10 5 75 3750 tapabocas AYUDA SICOLOGICA HACIA LOS TRABAJADORES COMO EL ENCARGADO MEJORAR EL TRATO CON LOS EMPLEADOS Diseñar encerramiento 2 1 Productores de sobrecarga síquica Tarea monótona rutinaria fragmentada repetitiva sin valorar la sobre carga psíquica a los trabajadores es muy estresante Medicina general Médicos auxiliares 16 16 1050 16800 abri r ventanales Productores de sobrecarga física 4ª POSICIONES INADECUADAS LAS SILLAS INADECUADAS 8 8 637 5096 USO TAPABOCAS Y GUANTES 4B POSTURA CORPORAL INADECUADA No se les a hecho sensibilización a los trabajadores acerca de las posturas adecuadas MEDICOS AUXILIARES 8 8 637 5096 4D Organización trabajo: jornada, ritmo, descanso, incentivo, exceso atención 2. Elabora el cuadro resumen de Factores de Riesgo. Toma como referencia el ejemplo que aparece en la cartilla No. 4. R//….. GRUPO DE RIESGO FACTOR DE RIESGO FUENTE DE RIESGO | ÁREAS AFECTADAS | SECCIÓN AFECTADA | PUESTOSTRABAJOAFECTADO No. EXP | TOTAL EXP. | RESULTADOSGRADO DEPELIGROP * E * C = GP | REPERCUSIÓNPARTICULAR ( 7X 9 ) | PRIORIDADPARTICULAR | REPERCUSIÓNGENERAL( 9X 8 ) | PRIORIDADGENERAL. | MÉTODO DE CONTROLINSTALADO RECOMENDOFUENTE MEDIO HOMBRE | 1 2 3 4 56 7 8 9 10 1112... GRUPO DE RIESGO FACT. DE RIESGO FUENT. DE RIESGO ÁREA AFECT. SECCIÓN AFECTADA OFICIO./PUESTO DE TRABAJO AFECTADO No. EXP TOTAL EXP RESULT. GRADO DE PELIGRO P * E * C= GP REPERCU. PARTICUL. ( 7X 9 ) PRIORID PARTICUL. REPERC. GENERAL (Promedio 9) X 8 PRIORIDAD. GENERAL MÉTODO DE CONTROL INSTALADO RECOMENDADO F M H 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 MICROCLIMA Aireación natural deficiente 1C Faltan ventanas P I N T U R A S Taller pintura Pintores Ayudantes 5 2 9 5 * 5 * 10 = 250 1750 1 1913 5 Abrir ventanas en proporción 1/8 del área del salón Diseñar sistema ventilación Oficina control calidad Supervisores control calidad 2 7 * 5 * 5 = 175 350 2 Niveles de luz natural deficiente 1D Faltan ventanas Número deficiente de lámparas Taller pintura Pintores Ayudantes 5 2 7 10 * 5 *20 = 1000 7000 1 7000 4 Abrir ventanas en proporción 1/8 del área del salón Diseñar sistema iluminación 2 Contaminate ambiente tipo fisico Ruido 2A sierras circulares 1,2,3 PRODUC CION Taller ebanistería Operario sierra circular Ayudante Operar. Pulidora 3 2 1 9 10*10*50 = 5000 30000 1 30.375 1 Orejeras Diseño encerramiento áreas Pulidoras 1 Oficina supervisión Supervisores Secretaria 2 1 7 * 5 * 50 = 1750 5250 2 Contaminate ambiente QUIMICOS Polvo de maderaY ASERRIN 2E Pulidoras 1 Taller ebanistería Operario sierra circular Ayudante Operar. pulidora 3 2 1 6 10 * 5 *75 = 3750 22500 1 22500 3 Mascarilla tela Mascarilla para polvos Rocío pintura Epóxica 2G Pistolas aspersoras PINT URAS Taller pintura Pintores Ayudantes 5 2 9 10 * 5 *75 = 3750 26250 1 28350 2 Mascara de cartucho Diseño de cabinas de extracción Oficina supervisión Supervisores control calidad 2 10 * 5 *51 = 2550 5100 2 Diseñar encerramiento Productores de sobrecarga síquica | 5B Tarea monótona rutinaria fragmentadas repetitivas sin valorar La sobre carga psíquica a los trabajadores es muy estresante |Medicina general | Médicos , auxiliares 16| 16| 1050| 16800 |1 |16800 |1 | Abrir ventanales Productores de sobrecarga física |4APosiciones inadecuadas |Las sillas son inadecuadas | 8 8 637 |5096 |2 |5096 |2 |Uso de tapabocas y guantes 4B Postura corporal inadecuada |No se les a hecho sensibilización a los trabajadores acerca de las posturas adecuadas |Medicina general | |Médicos , auxiliares |8 |8 |637 |5096 | Ambientar una zona para la alimentación de los trabajadores | | | | 4D Organización trabajo: jornada, ritmo, descanso, incentivo, exceso atención 3. Elabora el mapa de Factores de Riesgo con las convenciones adoptadas para simbolizarlo 4.Sugiere las recomendaciones para controlar los factores de riesgo hallados. Es muy importante que una vez diligenciado el formato, realices un breve comentario sobre los resultados, previo a la propuesta final. Operarios maquinas confeccionarias 3 10*10*50=5000 ayudantes 2 7*5*50=1750 oficina de supervisor/supervisor 1 secretaria De igual manera se procede para la valoración del grado de peligro en las otras secciones afectadas. Ahora calcularemos los valores para el factor de riesgo Ruido que afecta la oficina de supervisión; se tiene en cuenta que: P = Resultado probable alto E = Tiempo de exposición entre dos (2) y menos de cinco (5) horas diarias C = La patología que se pudiera presentar no empeora cuando cese la exposición al riesgo Control en la fuente (F) Consiste en corregir la falla o avería en el material, estructura, sistema, equipo, máquina o herramienta que produce el factor de riesgo, usando uno de los siguientes métodos: Mantenimiento preventivo (antes de que suceda el daño) b. Mantenimiento correctivo (reparando la avería, mejorando los anclajes) c. Instalando guardas en los puntos de peligro d. Mejorando o cambiando la sustancia Control en el medio (M) Si el control en la fuente del factor de riesgo no es posible, se tratará de impedir que el riesgo se difunda en el ambiente, mediante los siguientes métodos: a. Encerrando el área donde se halle la fuente b. Aislando la fuente c. Variando las condiciones ambientales. (humedeciendo, ventilando, iluminando, enfriando o calentando) Control sobre el hombre (H) Regularmente los problemas generados por los riesgos profesionales se resuelven iniciando este tipo de control; sin embargo ésta debe ser la última opción para proteger la salud del trabajador. Este control debe estar acompañado de los siguientes aspectos: a. Organización y control del trabajo b. Evaluación periódica de méritos c. Capacitación, instrucción, inducción y reinducción d. Elementos de protección personal En el Taller de COFECCCIONES elaboran tres operarios maquinas confecciones (3) pintores y dos(2) ayudantes oficina de supervisor (1) y una secretaria (1). Al valorar el grado de peligro se encontró que la probabilidad del suceso es media o resultado probable medio (valoración =10). El tiempo de exposición es de 10 horas diarias (valoración = 10) y se estima que las consecuencias para la salud (C) son Molestias (valoración = 50). En la sección de la oficina de Control de Calidad desempeñan esta labor dos supervisores. El grado de peligro se valora con una probabilidad (P) alta (valoración = 7), pues tiene una exposición al riesgo hasta de cinco horas diarias (valoración = 5) y la consecuencia puede ser Molestias (valoración = 5). Se sugiere como método para controlar este riesgo, abrir ventanas en proporción de 1/8 del área ocupada por el taller y diseñar un sistema de ventilación que facilite la circulación del aire, pues las condiciones actuales pueden generar pérdida de agudeza visual, cefaleas y un ambiente propenso a los accidentes.. La falta de aireación expone al personal de estas dos secciones a trabajar en un ambiente caluroso y esto genera un ambiente molesto. Otro factor de riesgo hallado en la sección de pintura, son los niveles de iluminación deficiente originados por la falta de ventanas y número insuficiente de lámparas. Al valorar el grado de peligro se encontró que la probabilidad del suceso es máxima (valoración = 10). La exposición a este riesgo es hasta de cinco horas diarias (valoración = 5) y las posibles consecuencias para la salud de los trabajadores son patologías benignas (valoración = 20). El personal expuesto es de cinco (5) pintores y dos (2) ayudantes. Se halló además como factor de riesgo contaminante de tipo químico en el taller de confeccionesen el diseño de contro del aire Al valorar el grado de peligro se encontró que la probabilidad del suceso es máxima (valoración = 10), a pesar de las máscaras con que están dotados los 5 pintores y los 2 ayudantes. El tiempo de exposición es de 5 horas al día (valoración = 5) y las consecuencias para la salud de los trabajadores pueden ser bronquitis, dermatitis, cáncer de pulmón (valoración = 75). Se recomienda diseñar en esta sección una cabina de extracción de vapores. La sección de la oficina de control de calidad donde se localiza el puesto de trabajo de 2 supervisores de control de calidad, también se encuentra afectada por este riesgo; al evaluar el grado de peligro se encuentra que la probabilidad del suceso es máxima (valoración = 10), para un tiempo de exposición hasta de 5 horas al día (valoración = 5) y la posible consecuencia es causa sospechosa de los anteriores efectos (valoración = 51). Se sugiere diseñar una ayuda sicologicahacia los trabajadores como el encargado y mejorar el el trato con los empleados. Compare sus registros con la información del cuadro que se presenta más adelante, como respuesta a este ejercicio. Las sillas son inadecuadas y Ambientar una zona para la alimentación de los trabajadores

solucion cartilla 4

SOLUCION CARTILLA # 4 1- ¿cuáles son los elementos del panorama de factores de riesgo ocupacionales? Los elementos del panorama de factores de riesgo son dos: Cuadro Resumen de Factores de Riesgo, (en él se consignan el grupo, el factor, la fuente del riesgo, así como el area, la sección, los puestos afectados, el grado de peligro, las repercusiones y prioridades, pero sobre todo los controles recomendados) y mapa de Factores de Riesgo, (se elabora en el momento en que se realiza la inspección y en él se ubica gráficamente el factor de riesgo hallado y el sitio donde se localizo). 2- ¿que nos aporta el panorama de factores de riesgo para la prevención y control de riesgos profesionales? El Panorama de Factores de Riesgo nos aporta un diagnostico que permite elaborar las pautas de orientación del programa de salud ocupacional de la empresa. Gracias a este instrumento podemos identificar los factores de riesgo y localizar las fuentes que los causan, las áreas amenazadas y los efectos que producen en el hombre y el medio ambiente.

los factores de riesgo y sus caracticas especiales

LOS FACTORES DE RIESGOS Y SUS CARACTERISTICAS ESPECIALES Los trabajadores están expuestos a un conjunto de riesgos específicos en el ambiente de trabajo, los cuales varían según la actividad económica de cada empresa y del resultado de diferentes factores de que, cómo, dónde, con quién, para qué, durante cuánto tiempo y el nivel tecnológico utilizado y así mismo se determina la clase y el grado de riesgo que enfrenta.. Estos riesgos están ligados al nacimiento de algunas enfermedades profesionales y a la ocurrencia de accidentes de trabajo, pudiéndose establecer claramente la relación causa efecto entre el ambiente laboral y el estudio de las enfermedades. El desconocimiento de los aspectos ocupacionales en el origen las enfermedades profesionales ha conllevado no solamente un notable desmejoramiento en la calidad de vida y en la salud de los trabajadores, sino también perjuicios a los mismos patronos, por el mayor índice de ausentismo y el menor rendimiento de los trabajadores. Además de los problemas de orden jurídico laboral, cuando no se cumplen los requerimientos mínimos establecidos por la ley para prevenir la ocurrencia de accidentes de trabajo y enfermedades profesionales. la efectiva elaboración de un panorama de factores de riesgo, se pueden obtener grandes beneficios como son: aumento del nivel de salud de todas las personas de una empresa; efectivo manejo de los recursos destinados a la salud ocupacional; aumento de la calidad y la productividad de empresa; satisfacción en general por todo lo anterior y por cumplir con lo legalmente establecido por los Ministerios de Trabajo y de Salud. la Prevención de Riesgos Laborales consiste en proteger al trabajador de los riesgos que se derivan de su trabajo. Una buena actuación en Prevención de Riesgos Laborales implica evitar o minimizar las causas de los accidentes y de las enfermedades derivadas del trabajo. Para esto se debe crear una cultura preventiva en los responsables de las empresas y después en todos los trabajadores. Es fundamental que la Prevención de Riesgos Laborales se integre en la gestión general de la empresa como una dimensión más de la misma. Las Organizaciones deben dar una importancia equivalente a lograr un alto nivel en la gestión de la Prevención de Riesgos Laborales que a otros factores que se consideran tradicionalmente fundamentales de la actividad empresarial. Para ello, es preciso que se adopten criterios bien definidos y estructurados para la identificación, la evaluación y el control de los riesgos laborales. Para la prevención de los factores de riesgo se debe hacer una adecuada revisión de las áreas de trabajo, un buen panorama de factores de riesgo, una evaluación del riegos , un buen control de riesgo y por último un seguimiento, vigilancia y autoalimentación de este proceso. La inspección de las áreas: consiste en identificar y localizar los factores de riesgo haciendo una lista de los factores de riesgo, consignarlos en un formato, darles un valor al riesgo de acuerdo a la tabla subjetiva y elaborar si no existen los planos de las áreas de la empresa . Panorama factores de riesgo: Es el reconocimiento pormenorizado de los factores de riesgo a que están expuestos los distintos grupos de trabajadores en una empresa específica, determinando en éste los efectos que pueden ocasionar a la salud de los trabajadores y la estructura organizacional y productiva de la empresa. Los resultados se recopilan en un documento básico que permite reconocer y valorar los diferentes agentes con el fin de establecer prioridades preventivas y correctivas que conlleven a mejorar la calidad de vida laboral. Evaluación del riesgo: es uno de los pasos que se utiliza en un proceso de gestión de riesgos. El riesgo R se evalúa mediante la medición de los dos parámetros que lo determinan, la magnitud de la pérdida o daño posible L, y la probabilidad p que dicha pérdida o daño llegue a ocurrir. La evaluación de riesgo es probablemente el paso más importante en un proceso de gestión de riesgos, y también el paso más difícil y con mayor posibilidad de cometer errores. Una vez que los riesgos han sido identificados y evaluados, los pasos subsiguientes para prevenir que ellos ocurran, protegerse contra ellos o mitigar sus consecuencias son mucho más programáticos. Control de riesgo: Es el proceso para determinar lo que se está llevando a cabo, la valorización y si es necesario aplicar medidas correctivas, de manera que la ejecución se desarrolle de acuerdo con lo planeado.

desarrollo cartilla 2

DESARROLLO CARTILLA MÓDULO 2: FACTORES DE RIESGO OCUPACIONALES ¿Todo riesgo implica peligro? R/ No, porque el Riesgo es la incertidumbres, la eventualidad o un conjunto de circunstancia que representa una posibilidad de que un objeto, sustancia, material o fenómeno pueda desencadenar alguna perturbación o pérdida en la salud o integridad física del trabajador demostrando que poseen la probabilidad de afectar el trabajador, generando un accidente o enfermedad de trabajo sin ninguna seguridad a que va a ocurrir o producirse. El peligro es una situación que se caracteriza por la inminencia o extrema posibilidad que pase un incidente potencialmente dañino, es decir, un suceso apto para crear daño, accidente, enfermedad o pérdida. El peligro es "real" cuando existe aquí y ahora, y es "potencial" cuando el peligro ahora no existe, pero sabemos que puede existir a corto, medio, o largo plazo, dependiendo de la naturaleza de las causas que crean peligro. Pero a medida que se incrementa el grado y por lo tanto la clase de los riesgos se convierte en peligro y como dije anteriormente y ante el peligro la aparición de un accidente, enfermedad o pérdida. ¿Los factores de riesgo son los mismos en todos los lugares? R/ “El factor de riesgo se define como aquel fenómeno, elemento o acción de naturaleza física, química, orgánica, sicológica o social que por su presencia o ausencia se relaciona con la aparición, en determinadas personas y condiciones de lugar y tiempo, de eventos traumáticos con efectos en la salud del trabajador tipo accidente, o no traumático con efectos crónicos tipo enfermedad ocupacional”. Por lo tanto el riesgo no es el mismo en todos los lugares depende de la actividad que realiza y del resultado de diferentes factores de que, cómo, dónde, con quién, para qué, durante cuánto tiempo y el nivel tecnológico utilizado y así mismo se determina la clase y el grado de riesgo que enfrenta. Por ejemplo: En el tránsito, el riesgo depende de cuatro elementos. El primero de la cantidad de movimientos o desplazamientos dentro del sistema que realizan los distintos usuarios o una población de determinada densidad. El segundo es la probabilidad básica de sufrir una colisión. El tercero es la probabilidad de traumatismo en caso de choque. El cuarto elemento es el resultado de dicho traumatismo. El riesgo surge en gran parte como resultado de diversos factores, que incluyen: — el error humano en el sistema de tránsito — la magnitud y naturaleza de la energía cinética del impacto al que las personas se encuentran expuestas en el sistema como resultado de los errores — la tolerancia del cuerpo humano a este impacto — la disponibilidad y calidad de los servicios de urgencia y de atención traumatológica aguda. ¿Qué hace un ambiente de trabajo más riesgoso que otro? R/ Lo que hace que un ambiente de trabajo sea más riesgoso que otros son los factores de riesgo y la posibilidad que surjan enfermedades generales, ocupacionales y los accidentes de trabajo los cuales pueden ser: FACTORES DE RIESGO DEL AMBIENTE DE TRABAJO O MICROCLIMA LABORAL O PSICOSOCIAL: Tiene que ver con la interacción en el ambiente de trabajo, las condiciones de organización laboral y las necesidades, hábitos, capacidades y demás aspectos personales del trabajador y su entorno social, en un momento dado pueden generar cargas que afectan la salud, el rendimiento en el trabajo y la producción laboral. FACTORES DE RIESGO CONTAMINANTES DEL AMBIENTE Factores de riesgo físico Se refiere a todos aquellos factores ambientales que dependen de las propiedades físicas de los cuerpos, tales como carga física, ruido, iluminación, radiación ionizante, radiación no ionizante, temperatura elevada y vibración, que actúan sobre los tejidos y órganos del cuerpo del trabajador y que pueden producir efectos nocivos, de acuerdo con la intensidad y tiempo de exposición de los mismos. Factores de riesgo químico Son todos aquellos elementos y sustancias que, al entrar en contacto con el organismo, bien sea por inhalación, absorción o ingestión, pueden provocar intoxicación, quemaduras o lesiones sistémicas, según el nivel de concentración y el tiempo de exposición. Factores de riesgo biológico lo componen el grupo de agentes orgánicos, animados o inanimados como los hongos, virus, bacterias, parásitos, pelos, plumas, polen (entre otros), presentes en determinados ambientes laborales, que pueden desencadenar enfermedades infectocontagiosas, reacciones alérgicas o intoxicaciones al ingresar al organismo. FACTORES DE RIESGO PRODUCTORES DE INSALUBRIDAD LOCATIVA Y AMBIENTAL DEFICIENTES Tiene que ver con la manipulación de residuos animales, vegetales y derivados de instrumentos contaminados como cuchillos, jeringas, bisturís y de desechos industriales como basuras y desperdicios, la falta de buenos hábitos higiénicos como ropa sucia o deteriorada. FACTORES DE RIESGO PRODUCTORES DE SOBRECARGA FÍSICA A este grupo pertenecen las situaciones de la adecuación de trabajo o los elementos a la fisonomía humana. Como los objetos, puesto de trabajo, la maquinaria, equipos, herramientas de trabajo cuyo peso, tamaño , forma y diseño pueden provocar sobre esfuerzo; las posturas, movimientos inadecuados que provocan fatiga física y lesiones osteomusculares. FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIALES PRODUCTORES DE SOBRECARGA PSÍQUICA Estos factores interactúan con el ambiente de trabajo, las condiciones de organización laboral y las necesidades, hábitos, capacidades , tareas extras laborales que en un momento dado puede generar carga que afectan la salud, el rendimiento en el trabajo y la productividad. FACTORES DE RIESGO PRODUCTORES DE INSEGURIDAD Son los accidente que pueden representar accidentes y pérdidas capitales, por el mal estado funcionamiento, protección de los equipos, materiales, instalaciones o el ambiente tales como. Factores de riesgo mecánico: tiene que ver con los objetos, máquinas, equipos, herramientas que pueden ocasionar accidentes laborales por falta de los mantenimientos correctivos y preventivos, falta de protección, seguridad, partes móviles y salientes, falta de herramientas de trabajo Factores de riesgo físico - químico: se incluyen los objetos, sustancias, elementos, fuentes de calor, que pueden producir incendios, explosiones y generar lesiones personales o materiales por inflamabilidad, combustibilidad. Factores de riesgo instalaciones y superficies de trabajo en mal estado : El diseño, la construcción, mantenimiento y el deterioro de las instalaciones locativas pueden ocasionar accidentes, lesiones , incomodidades para desarrollar el trabajo o daños materiales a la empresa debido a defectos o mal estado de pisos, escaleras, barandas, plataformas, andamios, muros, puertas, techos, señalización y demarcación deficiente, inadecuadas o falta de estas. Factores de riesgo de procedimientos peligrosos: tiene que ver con los trabajos en altura, subsuelos, entre máquinas, encendidos inadecuados, protección inadecuadas y el no uso de implementos de protección personal Factores de riesgo de orden y aseo deficientes: se da porque los implementos de aseos y las herramientas de trabajo no están donde deben estar, no existe un adecuado almacenamientos , pasillos bloqueados, recipientes y cajones llenos y por fuera, estanterías con sobrepesos. FACTORES DE RIESGO SEXUALES: Se refiere a todos aquellos factores que dependen de la actividad sexual de la persona así como de su tendencia sexual, bien se trate de una persona heterosexual, homosexual o bisexual.

calcular aporte arp

Mensualmente la empresa debe proceder a liquidar y contabilizar su respectiva Nómina. A continuación se expone un ejemplo de la liquidación y contabilización de una nomina. Para hacer el ejercicio mas ágil y comprensible, el ejemplo se trabajara con un solo empleado, el cual tenga derecho al Auxilio de transporte, a horas extras y a comisiones. Supuesto: Salario básico. 700.000 Comisiones. 100.000 Horas extras. 50.000 Auxilio de transporte. 61.500 (2010)(50.800)(2007) Total devengado 911.500 Liquidación. Deducciones de nómina. (Conceptos a cargo del empleado) Salud (4%). 850.000*0.04 = 34.000 Pensión (4%). 850.000*0.04= 34.000 Nota. Para efectos de la seguridad social no se tiene en cuenta el Auxilio de transporte. Seguridad social a cargo del empleador. Salud (8.5%). 850.000*0.085 = 72.250 Pensión (12%). 850.000*0.12= 102.000 A.R.P. (Según la tabla). 850.000*.00522 = 4.437 Reciba un cordial saludo, Luz Dary - tutora

mapa de riesgo

En primera instancia: ¿Qué son los mapas de riesgos? Los mapas cognitivos son esquemas de orientación. Consecuentemente, pueden ser empleados como modalidad para interpretar el lugar y la zona de trabajo, para examinarlos desde el punto de vista de la salud de quien ahí trabaja. Esta no es una opción gratuita, de hecho se han requerido años de sufrimiento y de lucha obrera para que este "punto de vista" adquiriera una legitimación científica y social. Una fábrica, una construcción, o una empresa agrícola, además de ser el lugar donde se produce riqueza, se gana un salario, donde existen características de luminosidad y color, donde tantas personas están juntas durante tantas horas, es un lugar donde la salud humana corre riesgos. Comenzar a explorar y a "leer" este lugar desde el punto de vista de los trabajadores/as significa dibujar el "mapa de riesgos". mapa de riesgos El mapa de riesgos es una técnica para recuperar y valorizar la experiencia de los trabajadores/asa partir de sus mapas cognitivos individuales, los cuales se confrontan para llegar, mediante la validación consensual, a una representación compartida por todos. Además de una técnica de registro, el mapa de riesgos es un medio para que los trabajadores/as puedan formalizar su "esquema de orientación" respecto a los riesgos presentes en el lugar de trabajo, para que sean conscientes de su saber. El juicio de los trabajadores/as es fundamental, ya que la defensa de la salud nunca puede ser delegada y es por esto que los sindicatos deben controlar la intervención de los técnicos. Finalmente, es necesario decir que el mapa de riesgos no es una fotografía completa y exhaustiva, sino solamente una representación útil para encontrar lo que se está buscando. En segunda instancia: Instrumentos para elaborar el mapa instru- mentos ¿Cuáles son los instrumentos de trabajo necesarios para elaborar mapas de riesgos?: hojas o láminas de papel, lápices de color o marcadores (plumones); la participación de los trabajadores/as o, al menos, de los representantes sindicales de la empresa a examinar (el mapa es siempre la expresión de la experiencia directa y de los conocimientos colectivos); el tiempo necesario según las dimensiones de la empresa. Generalmente se requiere entre media y una jornada para completar un mapa de riesgos, dependiendo de la complejidad del establecimiento o zona. En las empresas grandes es recomendable trabajar por secciones, mientras que las pequeñas se pueden abordar enteramente. Si existe un sistema de relaciones laborales participativo en la empresa, lo mejor es pedir los planos de la sección o de la planta entera, explicando lo que se quiere intentar hacer: participar en la prevención utilizando la experiencia de los trabajadores/as para confrontarla e integrarla con la de los técnicos. Espero que lo anterior le sirva de base para la realización de su ejercicio. Luz Dary - tutora

taller semana 2

Las siguientes preguntas fueron elaboradas para que cada persona establezca por sí misma, el nivel de aprendizaje alcanzado y pueda así tener una base para repasar aquellos contenidos que aún no hayan sido asimilados. Marque con una equis(x), la letra que corresponda a la respuesta correcta de cada punto: 1. Los factores de riesgo que pueden provocar dolor de espalda, están presentes en: a. Los hábitos o costumbres de las personas b. El contexto o las condiciones de trabajo c. El funcionamiento orgánico de las personas d. Todas las anteriores 2. La causa más frecuente de dolor de espalda es: a. Lesiones en músculos y ligamentos b. Hernia del disco c. Desgaste de las vértebras d. Desplazamiento de una vértebra 3. La región de la espalda donde se localiza la mayor parte de los problemas de columna es: a. Región cervical b. Región dorsal c. Región lumbar d. Región sacra 4. Las siguientes son posturas correctas para dormir, excepto: a. De lado con piernas recogidas b. Boca arriba con piernas extendidas c. Boca arriba con piernas sobre un cojín d. De lado con una pierna recogida y otra extendida 5. Los pasos que se deben seguir para agacharse correctamente son: a. Pies juntos, rodillas semiflexionadas y espalda recta b. Pies juntos, rodillas flexionadas y espalda doblada c. Pies separados, piernas extendidas y espalda doblada d. Pies separados, rodillas flexionadas y espalda recta 6. La obesidad contribuye al dolor de cintura porque: a. Se dificulta levantar un peso b. Impide una buena postura c. Se sobrecarga la región lumbar d. Se comprimen los nervios 7. Según el Estatuto de Seguridad Industrial (resolución 02400) el peso máximo que una mujer entre 20 y 35 años de edad puede levantar del piso es: a. 12.5 Kilos b. 50 Kilos c. 15.5 Kilos d. 20 Kilos 8. La superficie de trabajo, cuando se realiza una tarea liviana, debe quedar a una altura: a. Por encima de los codos b. Al mismo nivel de los codos c. Por debajo de los codos d. Ninguna de las anteriores   9. Entre las políticas administrativas para la prevención del dolor de espalda se incluyen: a. Programas de inducción, capacitación y entrenamiento b. Programas de educación y exámenes médicos c. Solamente la respuesta del literal a d. Todas las respuestas anteriores 10. Navegue en Internet y por medio de un motor de búsqueda: Altavista, olé, yahoo, lycos, infoseek encuentre temas relacionados con patología lumbar consúltelos y presente sus conclusiones, envíelo por e-mail a su asesor. Uno de los más serios y persistentes problemas en salud pública es la lumbagia de origen ocupacional, que constituye un problema sanitario y socioeconómico de primer orden en los diversos colectivos de la población trabajadora; puede definirse la lumbagia como un síntoma común de algunas enfermedades que afectan a tejidos blandos, huesos y articulaciones de la columna vertebral lumbar; el área anatómica de mayor relevancia corresponde al segmento lumbar L3-L5, además del sacrocoxis, junto con las estructuras músculoligamentosas de la región. Suele aparecer a los 35 años como media de edad más frecuente. Los síntomas lumbares fueron vistos en trabajos físicos pesados, especialmente cuando se transportaban materiales o cargas de forma manual. En la línea de detectar dónde se produciría la mayor frecuencia de estos síntomas, los operadores de máquinas y los trabajadores de plantas aparecen como los más afectados, sin haber despreciado las alteraciones que padecen también en cuello y hombros. Los principales factores de riesgo invocados para la lumbagia han sido los siguientes: antecedentes de lumbagia, aptitud física global insuficiente, hábito tabáquico, poco desarrollo de musculatura dorsal y resistencia al levantamiento de pesos (riesgo elevado); espodiloartrosis, espondilolistesis, escoliosis, hiperelasticidad articular y debilidad muscular abdominal (riesgo moderado); estatura y sobrepeso (riesgo bajo) y edad (riesgo no predictivo). Anatómicamente es posible distinguir la protrusión discal en la que el núcleo pulposo rechaza posteriormente el anillo fibroso y se produce un cuadro de dolor lumbar y ocasionalmente lumbociática (es decir, dolor irradiado desde la región lumbar por la parte posterior del muslo y la pierna). En cuanto a la prevención de la patología de la columna vertebral, es esencial empezar en la edad escolar. Se debería enseñar a los niños a sentarse con la espalda recta en sillas con respaldo alto. También se les debería enseñar a realizar ejercicios que fortalezcan su musculatura lumbar y que y que ejercicios o movimientos puedan dañar su columna vertebral. El dolor va a estar localizado en la región lumbar en el 86% de los casos, en la región cervical en un 9% y en la región dorsal en un 6%. De las personas que tienen dolor lumbar el 35% va a tener además, Ciática y el 80% de estos, la ciática es producida por una hernia discal lumbar. El 5% de las personas que tiene dolor de espalda o en la columna vertebral va a dejar de trabajar entre dos (2) y veinte (20) días a lo largo del año, lo cual constituye una cifra de 750.000 días como mínimo de perdida de trabajo al año. 11. En una empresa a la que usted tenga acceso consulte en el programa de salud ocupacional las actividades destinadas a la vigilancia epidemiológica de la patología lumbar. El programa de Salud Ocupacional de Coca-Cola FEMSA cuenta con las siguientes actividades destinadas a la vigilancia epidemiológica de la patología lumbar: • Vigilancia permanente osteomuscular • Programa de Pausas Activas

Elabora una propuesta de control de factores de riesgo ocupacionales, la cual vas a presentar al gerente de la empresa, como resultado de tu trabajo.

Elabora una propuesta de control de factores de riesgo ocupacionales, la cual vas a presentar al gerente de la empresa, como resultado de tu trabajo.
 Difundirla por toda la gente que me rodea y mostrarles la importancia de ella.
 Lograr mantener el gusto por la investigación, nunca limitarme a lo que yo conozco solamente de manera que siempre deberé estar abierto a diferentes verdades.
 Promoverla con pláticas a jóvenes, y las personas en general.
 Comunicarla para transmitir nuevos conocimientos, los cuales nunca tendré sólo para mí.
 Motivar a aquellos que deseen investigar y por motivos de el entorno no deciden hacerlo y tienen la inseguridad.
 Realizarla de corazón, no sólo por publicidad o amarillismo.
 Hacerla interesante en todo y por todo, y no dejarme llevar por las corrientes del entorno y tomarla como una actitud diaria.
 .Realizarla organizada, constante y disciplinada y no conformarme con lo que muestra en la superficie, debo y voy ahondar en lo investigado.
 Enriquecerla, para eso voy a leer continuamente para poseer criterio.
 Utilizarla para adquirir mi propia conciencia en primera instancia antes de querer concientizar a los demás.
 Apoyarla con mi trabajo y mis recursos, aún económicamente cuando ciertas investigaciones no estén a mi alcance económico.
 Llevarla a cabo con esfuerzos continuos en diferentes etapas hasta estar conforme con mi trabajo en todos los aspectos.
 Mantenerla con perseverancia, no doblegándome con los fracasos para continuarla hasta
llegar a las metas deseadas.
 No conformarme con los conocimientos que pudiera poseer, siempre con miras de investigar

Mapa de factores de riesgo

Mapa de factores de riesgo
La elaboración del mapa de factores de riesgo se inicia en el mismo momento de la inspección. Este mapa está previsto para tener una idea más clara de la ubicación de cada uno de los factores de riesgo existentes en el área inspeccionada. El mapa se obtiene elaborando una representación gráfica del lugar con todos los puestos de trabajo; para ello se dibuja un plano que puede ser a mano alzada o por otro medio, preferiblemente a escala y sobre éste se simbolizan los factores de riesgo que hemos detectado y consignado en el formato de inspección. El siguiente es un ejemplo del área de Producción del Taller de Ebanistería en el que se consignaron los factores de riesgo: 2A que corresponde a ruido y 2E que corresponde a polvos.


En el Taller de Pintura laboran cinco (5) pintores y dos (2) ayudantes. Al valorar el grado de peligro se encontró que la probabilidad del suceso es media o resultado probable medio (valoración = 5). El tiempo de exposición es de 5 horas diarias (valoración = 5) y se estima que las consecuencias para la salud (C) son Molestias (valoración = 5).

En la sección de la oficina de Control de Calidad desempeñan esta labor dos supervisores. El grado de peligro se valora con una probabilidad (P) alta (valoración = 7), pues tiene una exposición al riesgo hasta de cinco horas diarias (valoración = 5) y la consecuencia puede ser Molestias (valoración = 5). Se sugiere como método para controlar este riesgo, abrir ventanas en proporción de 1/8 del área ocupada por el taller y diseñar un sistema de ventilación que facilite la circulación del aire, pues las condiciones actuales pueden generar pérdida de agudeza visual, cefaleas y un ambiente propenso a los accidentes..

La falta de aireación expone al personal de estas dos secciones a trabajar en un ambiente caluroso y esto genera un ambiente molesto.

Otro factor de riesgo hallado en la sección de pintura, son los niveles de iluminación deficiente originados por la falta de ventanas y número insuficiente de lámparas. Al valorar el grado de peligro se encontró que la probabilidad del suceso es máxima (valoración = 10). La exposición a este riesgo es hasta de cinco horas diarias (valoración = 5) y las posibles consecuencias para la salud de los trabajadores son patologías benignas (valoración = 20). El personal expuesto es de cinco (5) pintores y dos (2) ayudantes.

Se halló además como factor de riesgo contaminante de tipo químico en el taller de pintura, el rocío de pintura Epóxica cuya fuente generadora es la aplicación de pintura con pistola aspersora. El personal expuesto es el mismo: 5 pintores y 2 ayudantes.

Al valorar el grado de peligro se encontró que la probabilidad del suceso es máxima (valoración = 10), a pesar de las máscaras con que están dotados los 5 pintores y los 2 ayudantes. El tiempo de exposición es de 5 horas al día (valoración = 5) y las consecuencias para la salud de los trabajadores pueden ser bronquitis, dermatitis, cáncer de pulmón (valoración = 75). Se recomienda diseñar en esta sección una cabina de extracción de vapores.

La sección de la oficina de control de calidad donde se localiza el puesto de trabajo de 2 supervisores de control de calidad, también se encuentra afectada por este riesgo; al evaluar el grado de peligro se encuentra que la probabilidad del suceso es máxima (valoración = 10), para un tiempo de exposición hasta de 5 horas al día (valoración = 5) y la posible consecuencia es causa sospechosa de los anteriores efectos (valoración = 51). Se sugiere diseñar un encerramiento para esta oficina.

La exposición al rocío de pintura epódica puede generar bronquitis, dermatosis y cáncer de pulmón en los pintores, ayudantes y supervisores.

Diligencia la tabla de valoración subjetiva y determina el grado de peligro.

TABLA DE VALORACIÓN SUBJETIVA
DEL GRADO DE PELIGRO EN SEGURIDAD E HIGIENE OCUPACIONAL
VARIABLES CONDICIÓN INDICADOR PARA ACCIDENTALIDAD INDICADOR PARA
ENFERMEDAD VALORACIÓN

P

PROBABILIDAD
DEL SUCESO
Accidente o Enfermedad

 Máxima
 Alta
 Media
 Baja
 Mínima 
 Resultado probable máximo
 Resultado probable alto
 Resultado probable medio
 Resultado probable bajo
 Resultado probable mínimo
10
7
5
2
1
E

EXPOSICIÓN AL FACTOR DE RIESGO 
 Continua
 Frecuente

 Ocasional

 Irregular

 Raramente

 Muchas veces al días
 Una vez por día

 Una vez por semana

 Una vez al mes

 Se sabe que ocurre 
 Por más de 8 horas/diarias
 Entre 5 horas y < 8 horas/ diarias
 Entre 2 horas y < 5 horas/ diarias
 Entre 1 horas y < 2 horas/ diarias
 Por < 1 hora / día
10
7

5

2

1





C

CONSECUENCIAS PARA LA SALUD y LA INTEGRIDAD FÍSICA 
 Fatal




 Invalidez




 Incapacidad Parcial



 Incapacidad Temporal



 Molestias 
 Desastres
 Varias muertes Toxicidad categoría I


 Grave
 Traumas o Heridos graves
 Toxicidad categoría II

 Severa
 Lesiones con pérdida de integridad física
 Toxicidad categoría III

 Importante
 Lesiones importantes con ausentismo
Toxicidad categoría IV

 Notable
 Lesiones que requieren primeros auxilios

 Patología irreversible a largo plazo
(Cáncer, esterilidad, intoxicación crónica)

 Causa sospechosa de patologías irreversibles



 Patología no empeorable con cese de la exposición al riesgo
 (sordera, dermatosis)

 Patologías benignas
Ceden con tratamiento médico


 Molestias
76 - 100




51 - 75




26 - 50




11 - 25




1 - 10

dilegencie el formato inspeccion

FORMATO DE INSPECCIÓN PARA CONSIGNAR LOS FACTORES DE RIESGO

EMPRESA: xxxxx ÁREA : xxxx ELABORADO : xxxxx FECHA xxxxx
GRUPO FACTOR RIESGO FACTOR RIESGO
(Código) FUENTE
FACTOR RIESGO SECCIÓN AFECTADA PUESTOS AFECTADOS No EXP GRADO PELIGRO

Resultado MÉTODO DE CONTROL INSTALADO MÉTODO DE CONTROL RECOMEN-
DADO



1microclima


Aireación natural deficiente


Faltan ventanales sistema de ventilacio


Sección empacadora




Empacadores
ayudantes


15
30


P
10

E
10

C
50

G.P
5000 F M H Abrir la ventana
Sistema de ventilación
Oficina de control Supervisor
secretaria 1
1 7
5
10
350

Nivel luz natural deficiente • Faltan ventanas
Número de luminarias inadecuado Sección empacadora Empacadore
ayudantes
15
30
10 5 20 1000 Abrir ventanas

Diseñar sistema de iluminación
2
Contaminante
Fisco Ruido
2A Motores de empacadoras Sección empacadora
Oficina supervisor Empacadores
Ayudantes
Supervisor
secretaria 15
30
1
1 10
7 5
5 50
50 5000
1750 orejeras Diseño para encerramiento

3
Contami-
nante ambiental tipo químico Polvo de
Materiales para construir Materiales para construir Sección empacadora Empacadore
ayudantes 15
30
10 5 75 3750 Mascarilla tela Mascarilla para polvo
Campana extractora

lista verificacion

GRUPO FACTOR DE RIESGO CÓDIGO DESCRIPCIÓN
1 Del ambiente de trabajo.
Microclima 1A Temperatura extrema : calor o frío
1B Humedad relativa o presencia de agua
1C Aireación natural inadecuada
1D Niveles de luz natural inadecuados
1F Presiones barométricas inusuales
2 Contaminantes del ambiente
tipo físico 2A Ruido
2B Vibraciones
2C Radiación ionizantes: alfa, beta, rayos x, gamma
2D Radiaciones no ionizantes: luz visible directa; ultravioleta (UV), infrarroja (IR), láser
Contaminantes del ambiente
tipo químico 2E Polvo
2F Humo
2G Rocío
2H Niebla
2I Vapores, gases
2J Ácidos, bases
2K Disolvente
2L Desechos
2M Plaguicidas
Contaminantes del ambiente
tipo biológico 2N Vectores
2Ñ Animales venenosos o enfermos
2O Plantas venenosas o urticantes
2P Microorganismos
2Q Parásitos macroscópicos
3 De insalubridad 3A Basuras
3B Aseo servicios sanitarios
3C Alcantarillado
3D Lavatorio insalubre
3E Ropa trabajo faltante
3F Zona de alimentación
3G Vestier
3H Abastos agua
3I Suministro elementos aseo
4 Productores de sobrecarga física 4A Posiciones inadecuadas: sentado, parado acostado
4B Postura corporal inadecuada: encorvado, rotado, flexionado, extendido, encogido
4C Tipo de trabajo: liviano, moderado, pesado, dinámico, estático
4D Organización trabajo: jornada, ritmo, descanso, incentivo, exceso atención
5 Productores de sobrecarga síquica 5A Turnos: rotativos nocturnos
5B Tarea monótona rutinaria fragmentadas repetitivas sin valorar
5C Alta concentración
5D Estilo de mando
5E Amenaza seguridad laboral y extra laboral
5F Relaciones tensas
5G Alta decisión y responsabilidad
5H Políticas de estabilidad
6 Productores de inseguridad
tipo mecánico 6A Máquinas peligrosas sin protecciones
6B Motores primarios peligrosos
6C Herramientas manuales defectuosas
6D Vehículos de pasajeros, cargamal mantenida
6E Bandas transportadoras
6F Sistemas de izar
Productores de inseguridad
tipo físico-químico 6G Sustancias o materiales: combustibles / inflamable / reactivos productores de incendio
6H Sustancias o materiales: combustibles / inflamable / reactivos productores de explosiones
6I Incendio por corto circuito
6J Incendios por llamas abiertas, descargas eléctricas
Productores de inseguridad
tipo locativo 6K Estado de techos
6L Estado de paredes, ventanas
6M Estado de pisos
6N Estado de escaleras
6Ñ Puertas de interiores y salidas
6R Zonas de almacenamiento
6S Zona vecinos
6T Desorden y desaseo
6O Vías y pasillos
6P Distribución de puestos
6Q Estado instalación eléctrica
6X Trabajos en alturas o profundidades
6Y Áreas abiertas, descargas eléctricas
6Z Superficies de trabajo inadecuadas de trabajo y máquinas

CALCULO DE TASA SEGÚN NÚMERO DE DÍAS EN MORA

Tasa efectiva anual	22,31%
Días en mora	22
Tasa efectiva diaria	0,06%
Tasa efectiva segun dias de mora	1,345%
total apagar(renglon 39)	10.440
Valor intereses a pagar )	140

TALLER SEMANA 2 SO

Las siguientes preguntas fueron elaboradas para que cada persona establezca por sí misma, el nivel de aprendizaje alcanzado y pueda así tener una base para repasar aquellos contenidos que aún no hayan sido asimilados.
Marque con una equis(x), la letra que corresponda a la respuesta correcta de cada punto:
1. Los factores de riesgo que pueden provocar dolor de espalda, están presentes en:
a. Los hábitos o costumbres de las personas
b. El contexto o las condiciones de trabajo
c. El funcionamiento orgánico de las personas
xd. Todas las anteriores

2. La causa más frecuente de dolor de espalda es:
xa. Lesiones en músculos y ligamentos
b. Hernia del disco
c. Desgaste de las vértebras
d. Desplazamiento de una vértebra

3. La región de la espalda donde se localiza la mayor parte de los problemas de columna es:
a. Región cervical
b. Región dorsal
xc. Región lumbar
d. Región sacra

4. Las siguientes son posturas correctas para dormir, excepto:
a. De lado con piernas recogidas
xb. Boca arriba con piernas extendidas
c. Boca arriba con piernas sobre un cojín
d. De lado con una pierna recogida y otra extendida
5. Los pasos que se deben seguir para agacharse correctamente son:
a. Pies juntos, rodillas semiflexionadas y espalda recta
b. Pies juntos, rodillas flexionadas y espalda doblada
c. Pies separados, piernas extendidas y espalda doblada
xd. Pies separados, rodillas flexionadas y espalda recta

6. La obesidad contribuye al dolor de cintura porque:
a. Se dificulta levantar un peso
b. Impide una buena postura
xc. Se sobrecarga la región lumbar
d. Se comprimen los nervios

7. Según el Estatuto de Seguridad Industrial (resolución 02400) el peso máximo que una mujer entre 20 y 35 años de edad puede levantar del piso es:
a. 12.5 Kilos
b. 50 Kilos
c. 15.5 Kilos
xd. 20 Kilos

8. La superficie de trabajo, cuando se realiza una tarea liviana, debe quedar a una altura:
a. Por encima de los codos
xb. Al mismo nivel de los codos
c. Por debajo de los codos
d. Ninguna de las anteriores

 
9. Entre las políticas administrativas para la prevención del dolor de espalda se incluyen:
xa. Programas de inducción, capacitación y entrenamiento
b. Programas de educación y exámenes médicos
c. Solamente la respuesta del literal a
d. Todas las respuestas anteriores
10. Navegue en Internet y por medio de un motor de búsqueda: Altavista, olé, yahoo, lycos, infoseek encuentre temas relacionados con patología lumbar consúltelos y presente sus conclusiones, envíelo por e-mail a su asesor.
Uno de los más serios y persistentes problemas en salud pública es la lumbagia de origen ocupacional, que constituye un problema sanitario y socioeconómico de primer orden en los diversos colectivos de la población trabajadora; puede definirse la lumbagia como un síntoma común de algunas enfermedades que afectan a tejidos blandos, huesos y articulaciones de la columna vertebral lumbar; el área anatómica de mayor relevancia corresponde al segmento lumbar L3-L5, además del sacrocoxis, junto con las estructuras músculoligamentosas de la región. Suele aparecer a los 35 años como media de edad más frecuente. Los síntomas lumbares fueron vistos en trabajos físicos pesados, especialmente cuando se transportaban materiales o cargas de forma manual. En la línea de detectar dónde se produciría la mayor frecuencia de estos síntomas, los operadores de máquinas y los trabajadores de plantas aparecen como los más afectados, sin haber despreciado las alteraciones que padecen también en cuello y hombros. Los principales factores de riesgo invocados para la lumbagia han sido los siguientes: antecedentes de lumbagia, aptitud física global insuficiente, hábito tabáquico, poco desarrollo de musculatura dorsal y resistencia al levantamiento de pesos (riesgo elevado); espodiloartrosis, espondilolistesis, escoliosis, hiperelasticidad articular y debilidad muscular abdominal (riesgo moderado); estatura y sobrepeso (riesgo bajo) y edad (riesgo no predictivo).
Anatómicamente es posible distinguir la protrusión discal en la que el núcleo pulposo rechaza posteriormente el anillo fibroso y se produce un cuadro de dolor lumbar y ocasionalmente lumbociática (es decir, dolor irradiado desde la región lumbar por la parte posterior del muslo y la pierna).
En cuanto a la prevención de la patología de la columna vertebral, es esencial empezar en la edad escolar. Se debería enseñar a los niños a sentarse con la espalda recta en sillas con respaldo alto. También se les debería enseñar a realizar ejercicios que fortalezcan su musculatura lumbar y que y que ejercicios o movimientos puedan dañar su columna vertebral.

El dolor va a estar localizado en la región lumbar en el 86% de los casos, en la región cervical en un 9% y en la región dorsal en un 6%. De las personas que tienen dolor lumbar el 35% va a tener además, Ciática y el 80% de estos, la ciática es producida por una hernia discal lumbar. El 5% de las personas que tiene dolor de espalda o en la columna vertebral va a dejar de trabajar entre dos (2) y veinte (20) días a lo largo del año, lo cual constituye una cifra de 750.000 días como mínimo de perdida de trabajo al año.
11. En una empresa a la que usted tenga acceso consulte en el programa de salud ocupacional las actividades destinadas a la vigilancia epidemiológica de la patología lumbar.
El programa de Salud Ocupacional de Coca-Cola FEMSA cuenta con las siguientes actividades destinadas a la vigilancia epidemiológica de la patología lumbar:
• Vigilancia permanente osteomuscular
• Programa de Pausas Activas

grafico

cartilla 1

Carlos Fernando martinez
1. ¿Qué es la salud en su contexto general?
La salud es el estado de completo bienestar físico, mental y social de la persona, no solamente la ausencia de infecciones o enfermedades.
2. ¿Por qué es indispensable conservarla como condición indispensable para lograr las metas que nos hemos fijado en la vida?
La salud integra los estados del ser que permiten una total armonía y bienestar, en este sentido, es de vital importancia para el ser ya que del equilibrio de estas depende su estado para lograr las metas fijadas a corto o largo plazo.
3. ¿Tener salud es lo mismo que no estar enfermo?
No, la salud implica la integración de los estados del ser que le generan bienestar Físico, Mental y Social en total equilibrio, no solo la ausencia de enfermedad.
4. ¿Cuál es la importancia del medio ambiente en la salud del individuo y de la sociedad?
Es de vital importancia, teniendo en cuenta que el medio es el conjunto de factores de orden físico, químico y biológico que actúan sobre el ser y que a demás brinda al ser humano los recursos necesarios para su conservación, en este sentido el estado biosicosocial se incorpora como parte de los estados que integran la salud y el bienestar del ser.
5. ¿La salud ocupacional es una disciplina que primordialmente rehabilita, cura o previene?
La salud ocupacional es una disciplina que busca prevenir, proteger y mejorar la salud física, mental y social de los trabajadores en sus puestos de trabajo.

TABLA CLASES RIESGO

CLASE	RIESGO
CLASE 1	RIESGO MINIMO
CLASE II	RIESGO BAJO
CLASE III	RIESGO MEDIO
CLASE IV	RIESGO ALTO
CLASE V	RIESGO MAXIMO